La persistente pertinencia del enfoque de género en la investigación socio-histórica
El siguiente artículo se inscribe en el debate de los estudios feministas que se proponen hacer una historia inclusiva en donde las mujeres, por su condición y posición, no queden relegadas al margen de los hechos sociales que tienen lugar en el tiempo y el espacio; que la mirada androcéntrica no ga...
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Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
2013
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Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/4989 |
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Participación política Participación de la mujer Investigación sobre el género Vida cotidiana Hechos socio-históricos Historia de las mujeres Historia del género Identidades de género Postcolonialismo Women's history Gender history Gender identity Everyday lives Postcolonialism Piedra Guillén, Nancy La persistente pertinencia del enfoque de género en la investigación socio-histórica |
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Participación política Participación de la mujer Investigación sobre el género Vida cotidiana Hechos socio-históricos Historia de las mujeres Historia del género Identidades de género Postcolonialismo Women's history Gender history Gender identity Everyday lives Postcolonialism |
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El siguiente artículo se inscribe en el debate de los estudios feministas que se proponen hacer
una historia inclusiva en donde las mujeres, por su condición y posición, no queden relegadas
al margen de los hechos sociales que tienen lugar en el tiempo y el espacio; que la mirada
androcéntrica no gane la batalla y que esos hechos, algo invisibles a simple vista, puedan ser
observados, analizados y revelados. En fin, que la genealogía de los procesos históricos, tal
cual lo señala Foucault, nos permita ir más allá para descubrir lo que la historia oficial no ha
descubierto, o bien, ha velado y omitido por su poca o mucha trascendencia. Deseamos
plasmar aquí una entrada que retoma varios aspectos teórico- metodológicos que, en sí
mismos, no son novedosos, de modo que el aporte consiste en cómo se relacionan estos
constructos, cómo se articulan entre sí para avanzar y contribuir con el desarrollo de las
reflexiones, en particular, la participación de las mujeres en hechos socio-históricos. |
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