Educación virtual y universidad pública : la experiencia de la Universidad Nacional de Cuyo

Mostrar todas las versiones(2)

La Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa de la Universidad Nacional de Cuyo trabaja en el desarrollo e implementación de distintas propuestas con modalidad a distancia y uso de las tecnologías de la información y comunicación a procesos educativos desde el año 2002, procurando la...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Relaciones Institucionales y Territorialización, Universidad Nacional de Cuyo. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa
Otros Autores:	Ozollo, María Fernanda
Formato:	Textual: Libros Libro acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	EDIUNC 2010
Materias:	Mendoza (Argentina) Educación a distancia Enseñanza pública Aprendizaje Tecnología de la información Tutoría Innovación educacional Innovación pedagógica Gestión educacional Tecnología de la comunicación Tecnología educacional Datos estadísticos Pedagogía Distance education Learning Universidad Nacional de Cuyo
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/4288
Aporte de:	Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

Ejemplares similares

Incentivo a la Innovación con TIC en el aula : experiencias educativas docentes en la Universidad Nacional de Cuyo
por: Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa
Publicado: (2020)

Experiencias educativas docentes en la Universidad Nacional de Cuyo : incentivo a la innovación con TIC en el aula: edición Pandemia 2021
por: Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa
Publicado: (2022)

Plan de Desarrollo institucional Universidad Nacional de Cuyo (1999-2004)
por: Universidad Nacional de Cuyo
Publicado: (1998)

Ciclo de capacitación virtual 2024 actualización Moodle 4.3 y buenas prácticas en el aula virtual: dispositivo de formación docente a través de tutorías de pares en docentes de la modalidad a distancia de la Universidad Católica de Salta ; 2024 Virtual Training Cycle: Moodle 4.3 update and best practices in the virtual classroom: teacher training device through peer tutoring for distance learning teachers at the Catholic University of Salta
por: Sosa, María, et al.
Publicado: (2026)

Relación entre niveles mediados por tecnología : EVAUNLAR de la Universidad Nacional de La Rioja
por: Guzmán, Alejandra Elena, et al.
Publicado: (2019)

XXIII Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo : Resúmenes | Resumo
por: Asociación de Universidades Grupo Montevideo
Publicado: (2016)

El Colaboratorio de Innovación Tecnológica de la Universidad FASTA: promoviendo una cultura de innovación y emprendedorismo en la comunidad
por: Miozzi, Pablo, et al.
Publicado: (2020)

Educación a distancia
por: Seoane, Cielo Maribel
Publicado: (2021)

Educación a distancia
por: Seoane, Cielo Maribel
Publicado: (2019)

Tutorías virtuales : una mirada desde adentro [Separata] /
por: Rogovsky, Corina

La gestión académica en pandemia : adecuaciones, innovaciones y desafíos de la Universidad Nacional de Cuyo
por: Universidad Nacional de Cuyo, et al.
Publicado: (2022)

Experiencias PDI 2018-2019 : una apuesta a la mejora continua de la Universidad Nacional de Cuyo
por: UNCuyo. Área de Planificación, Seguimiento y Evaluación

El laboratorio de medios = The media lab : inventando el futuro en el M.I.T /
por: Brand, Stewart
Publicado: (1988)

Un mapeo de los programas de educacion a distancia en el ámbito de la UNC
por: Clydes Bersabé, Silva, et al.
Publicado: (2023)

Elaboración de propuestas orientadas a optimizar la acción de la Secretaría de Relaciones Institucionales y Territorialización de la Universidad Nacional de Cuyo en el marco de la inclusión social y el mejoramiento de la igualdad de oportunidades
por: Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Relaciones Institucionales y Territorialización
Publicado: (2018)

Entornos Virtuales de Aprendizaje y Desarrollo en el Instituto de Educación Superior 9–029
por: Bustos, Adriana Valeria, et al.
Publicado: (2023)

Herramientas informáticas orientadas a la enseñanza y el aprendizaje
por: De Vito, María Cecilia, et al.
Publicado: (2016)

Presentación del area tutorias
por: Universidad de Belgrano, FEDEV
Publicado: (2015)

La aventura de innovar con TIC III : Oportunidades y desigualdades en el marco de la pandemia
por: Martin, María Victoria, et al.
Publicado: (2020)

Innovación pedagógica mediada por TIC: el aprendizaje de la programación y las habilidades de colaboración
por: Lovos, Edith
Publicado: (2016)

Estudio prospectivo de la tecnología en la educación superior en Colombia al 2050
por: Moreno Cely, Germán Andrés, et al.
Publicado: (2020)

Rediseño preliminar de la asignatura problemas sociales de la ciencia y la tecnología mediante la teleformación
por: Carrillo de Albornoz Martínez, Concepción, et al.
Publicado: (2005)

Reseña de <i>"La innovación en las Universidades Nacionales. Aspectos endógenos que inciden en su surgimiento y desarrollo"</i>, de Fernández Lamarra, N. (Dir.). (2016)
por: González, Giselle
Publicado: (2016)

Los fundamentos computacionales como parte de las ciencias básicas en las terminales de la disciplina Informática
por: Simari, Guillermo Ricardo
Publicado: (2013)

¿Innovan las innovaciones? : Un análisis de <i>Conectar Igualdad</i> y <i>Aprender Conectados</i>
por: Torres, Martín
Publicado: (2019)

Viejas formas de pensar frente a la innovación tecnológica
por: Masera, Marta, et al.
Publicado: (2022)

Educación : riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información /
por: Burbules, Nicholas C.
Publicado: (2001)

Educación Física y TIC. Uso y conocimiento en Proyectos Pedagógicos situados en la Escuela Secundaria de la Provincia de Buenos Aires
por: Ruiz, Mariel, et al.
Publicado: (2025)

Entre políticas, aulas y hogares : dilemas de la informática educativa pública /
Publicado: (2013)

Educación virtual y universidad pública: la experiencia de la Universidad Nacional de Cuyo
Publicado: (2010)

La actividad científica en la universidad una exploración prospectiva de la investigación científica argentina en el contexto de América Latina /
por: Escotet, Miguel Ángel

Más allá de la tecnología : aprendizaje infantil en la era de la cultura digital /
por: Buckingham, David 1954-
Publicado: (2008)

Más allá de la tecnología : aprendizaje infantil en la era de la cultura digital /
por: Buckingham, David, 1954-
Publicado: (2008)

Demographic and school factors associated with digital competences in higher education students
por: Glasserman Morales, Leonardo David, et al.
Publicado: (2024)

Políticamente incorrecto prácticas docentes innovadoras en ambientes de baja disposición tecnológica
por: Ignazzi, Melina
Publicado: (2018)

Tesis EDET.docx
por: Hermida, Paula Daniela
Publicado: (2022)

Una experiencia de innovación periférica: el caso PACENI en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata
por: González Carella, María Inés, et al.
Publicado: (2012)

Apuntes sobre las ventajas de utilizar foros de discusión en la enseñanza a distancia de lógica
por: Adan, Alejandro Claudio, et al.
Publicado: (2011)

La importancia del uso de plataformas educativas
por: Viñas, Mariela

Las nuevas tecnologías de la información y comunicación como herramientas al servicio de la calidad educativa
por: García, Nilda, et al.
Publicado: (2000)