Contini, N. Perspectivas en evaluación Psicológica Infanto Juvenil: Teoría y práctica. Tucumán, EDUNT, 2007.

Se trata de una obra atravesada y comprometida con una práctica profesional relativa a los temas de la evaluación psicológica desde un lugar difícil, puesto que la misma fue una disciplina de la psicología que históricamente tuvo “poco rating".

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Esterkind de Chein, Ana Elena
Formato: article Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Red Universitaria de Educación Especial 2011
Materias:
Psicología del niño
Evaluación psicológica
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/3591
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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