El adolescente y la violencia

En el documental se examina la contextualización de la violencia en el marco de la cuestión social, planteándola desde un nivel de reflexión relacionado con la función integradora de las instituciones a las cuales se vinculan los adolescentes. La violencia está presente en nuestra vida cotidiana co...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Cátedra Taller Cinematográfico
Otros Autores: Gómez, Leonardo
Lenguaje:Español
Publicado: UNCuyo FCPyS 2022
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/2275
Aporte de:
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Agresividad infantil
Psicología de la adolescencia
Trabajo social con jóvenes
Psicología social
Conducta colectiva
Investigación sobre la violencia
Comportamiento humano
Agresividad (psicología)
Sociedad
Conflicto (psicología)
Discriminación
Marginalidad social
Símbolos
Globalización
Tribus urbanas
Sociología de la educación
Ciencias sociales y Estado
Política familiar
Participación social
Participación comunitaria
Socialización
Personal docente
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Marginalidad social
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Personal docente
description En el documental se examina la contextualización de la violencia en el marco de la cuestión social, planteándola desde un nivel de reflexión relacionado con la función integradora de las instituciones a las cuales se vinculan los adolescentes. La violencia está presente en nuestra vida cotidiana como una problemática acuciante, que forma parte de la conflictividad social y es emergente de la nueva cuestión social. En dicho proceso socio-histórico y particularmente en los últimos años, aparecen los adolescentes bajo el estigma de la sociedad que los considera protagonistas de hechos violentos por lo cual aparecen las siguientes inquietudes: ¿cómo construyen su identidad los adolescentes hoy y cómo se caracteriza el Ethos Epocal juvenil? ¿Cuáles son las instancias de vinculación entre adolescentes? ¿De qué manera se transforman en procesos que dan lugar a relaciones violentas? ¿Qué factores influyen en su aparición? ¿Se pueden construir nuevos modos de relación? ¿Qué discursos sociales sirven hoy de soporte a la violencia? ¿Cómo se entrelazan las relaciones de poder en las escuelas, las familias, en los grupos de pares y en la sociedad? ¿Qué propuestas podrían expresar los jóvenes para favorecer la transformación de las relaciones? La escuela, la familia y la comunidad considerados son los ámbitos donde se expresa la cuestión social. A partir de ello, se procura dilucidar las pautas socioculturales e interaccionales asociadas a expresiones violentas entre adolescentes en los espacios cotidianos de convivencia social, observando la influencia que ejercen estas instituciones. El encuadre de la investigación es ético-político y teórico sustentado en los principios de los derechos humanos, el paradigma de la protección integral de niños y adolescentes desde una perspectiva compleja, a partir de la cual entendemos a los adolescentes como sujetos de derecho, singulares y sociohistóricos.
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Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Cátedra Taller Cinematográfico
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