Desigualdades sociales y prácticas musicales de niñas y niños de sectores populares en la cotidianeidad escolar
En un contexto de profundización de las desigualdades sociales y estigmatización de los barrios más pobres, abordamos las expresiones simbólicas y las disputas culturales en las escuelas de la periferia urbana. De manera específica, estudiamos los gustos musicales y los usos de la música masiva de c...
Guardado en:
Autores principales: | , , , |
---|---|
Formato: | documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/17077 |
Aporte de: |
id |
I11-R817077 |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
Universidad Nacional de Cuyo |
institution_str |
I-11 |
repository_str |
R-8 |
collection |
Biblioteca Digital |
language |
Español |
orig_language_str_mv |
spa |
topic |
Desigualdad social Pobreza Música Cultura Escuela Prácticas musicales Sectores populares |
spellingShingle |
Desigualdad social Pobreza Música Cultura Escuela Prácticas musicales Sectores populares Tosoni, Magdalena Aguilar, Sandra Fregotti, María Elizabeth Montoya, Laura Desigualdades sociales y prácticas musicales de niñas y niños de sectores populares en la cotidianeidad escolar |
topic_facet |
Desigualdad social Pobreza Música Cultura Escuela Prácticas musicales Sectores populares |
description |
En un contexto de profundización de las desigualdades sociales y estigmatización de los barrios más pobres, abordamos las expresiones simbólicas y las disputas culturales en las escuelas de la periferia urbana. De manera específica, estudiamos los gustos musicales y los usos de la música masiva de chicas y chicos de sectores populares. Buscamos aportar al conocimiento de los procesos de socialización heterogéneos y contradictorios en la cotidianeidad escolar. Esta ponencia forma parte de una investigación de mayor alcance Desigualdades socioculturales, clasificaciones escolares y experiencias formativas de niñas y niños en escuelas primarias del Gran Mendoza (Fac. de Educación, SIIP, UNCuyo 2018-2020), La estrategia metodológica fue cualitativa. Elegimos una escuela ubicada en los barrios del sur del Gran Mendoza y realizamos una experiencia de práctica etnográfica en colaboración con niños y niñas. Aplicamos una encuesta sobre gustos musicales con los chicos y chicas de 7mo. grado. Luego, los estudiantes produjeron y grabaron un programa musical que fue transmitido por la Radio Comunitaria Cuyum. Posteriormente, sistematizamos los resultados de la encuesta y analizamos los temas elegidos para el programa radial. En esta oportunidad, primero comentamos nuestras vivencias en el trabajo de campo con niñas y niños. Luego, analizamos los contenidos de las canciones y de sus videos preferidos. Finalmente, exponemos una parte de los resultados obtenidos: identificamos los ejes discursivos y visuales y consideramos las clasificaciones sobre las feminidades y masculinidades presentes en la música masiva escuchada por las chicas y chicos. |
format |
documento de conferencia Documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion |
author |
Tosoni, Magdalena Aguilar, Sandra Fregotti, María Elizabeth Montoya, Laura |
author_facet |
Tosoni, Magdalena Aguilar, Sandra Fregotti, María Elizabeth Montoya, Laura |
author_sort |
Tosoni, Magdalena |
title |
Desigualdades sociales y prácticas musicales de niñas y niños de sectores populares en la cotidianeidad escolar
|
title_short |
Desigualdades sociales y prácticas musicales de niñas y niños de sectores populares en la cotidianeidad escolar
|
title_full |
Desigualdades sociales y prácticas musicales de niñas y niños de sectores populares en la cotidianeidad escolar
|
title_fullStr |
Desigualdades sociales y prácticas musicales de niñas y niños de sectores populares en la cotidianeidad escolar
|
title_full_unstemmed |
Desigualdades sociales y prácticas musicales de niñas y niños de sectores populares en la cotidianeidad escolar
|
title_sort |
desigualdades sociales y prácticas musicales de niñas y niños de sectores populares en la cotidianeidad escolar |
publishDate |
2021 |
url |
http://bdigital.uncu.edu.ar/17077 |
work_keys_str_mv |
AT tosonimagdalena desigualdadessocialesypracticasmusicalesdeninasyninosdesectorespopularesenlacotidianeidadescolar AT aguilarsandra desigualdadessocialesypracticasmusicalesdeninasyninosdesectorespopularesenlacotidianeidadescolar AT fregottimariaelizabeth desigualdadessocialesypracticasmusicalesdeninasyninosdesectorespopularesenlacotidianeidadescolar AT montoyalaura desigualdadessocialesypracticasmusicalesdeninasyninosdesectorespopularesenlacotidianeidadescolar |
bdutipo_str |
Repositorios |
_version_ |
1764820404052951041 |