Sentidos subjetivos y representaciones sociales, en docentes de la FED : una mirada desde la sociología y la antropología
La desigualdad y los procesos de fragmentación educativa son problemáticas no ajenas a la universidad. En los últimos años, las políticas de inclusión educativa en Argentina dieron lugar al ingreso de un alto porcentaje de estudiantes a la universidad, sin embargo, sus trayectorias sociohistóricas y...
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| Autores principales: | Raía, María Laura, Gordillo, Lorena, Asso, Jorge, Romagnoli, Cristina |
|---|---|
| Formato: | documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/17061 |
| Aporte de: |
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