Desarrollo profesional docente en Mendoza

El presente trabajo de investigación se propone indagar acerca de los imaginarios sociales subyacentes en las propuestas formativas para docentes en Mendoza. Se estudian instancias posteriores al egreso de la formacion inicial, dentro de lo que se entiende actualmente como desarrollo profesional doc...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barischetti, Mercedes
Otros Autores: Arpini, Adriana
Formato: Tesis doctoral publishedVersion Tesis de Doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras 2015
Materias:
Investigación educativa
Desarrollo de la educación
Formación de docentes
Competencias del docente
Práctica pedagógica
Mendoza (Argentina : provincia)
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/14218
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo
id I11-R814218
record_format dspace
institution Universidad Nacional de Cuyo
institution_str I-11
repository_str R-8
collection Biblioteca Digital
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Investigación educativa
Desarrollo de la educación
Formación de docentes
Competencias del docente
Práctica pedagógica
Mendoza (Argentina : provincia)
spellingShingle Investigación educativa
Desarrollo de la educación
Formación de docentes
Competencias del docente
Práctica pedagógica
Mendoza (Argentina : provincia)
Barischetti, Mercedes
Desarrollo profesional docente en Mendoza
topic_facet Investigación educativa
Desarrollo de la educación
Formación de docentes
Competencias del docente
Práctica pedagógica
Mendoza (Argentina : provincia)
description El presente trabajo de investigación se propone indagar acerca de los imaginarios sociales subyacentes en las propuestas formativas para docentes en Mendoza. Se estudian instancias posteriores al egreso de la formacion inicial, dentro de lo que se entiende actualmente como desarrollo profesional docente. Entre los aspectos que se investigan, se destaca la consideracion del sujeto docente como aprendiente y la relacion con su profesionalidad, el posicionamiento respecto del conocimiento y de la situación misma de aprendizaje, la elaboracion de las experiencias de aprendizaje, lo histórico social, lo afectivo, entre otros aspectos.
author2 Arpini, Adriana
author_facet Arpini, Adriana
Barischetti, Mercedes
format Tesis doctoral
Tesis doctoral
publishedVersion
Tesis de Doctorado
author Barischetti, Mercedes
author_sort Barischetti, Mercedes
title Desarrollo profesional docente en Mendoza
title_short Desarrollo profesional docente en Mendoza
title_full Desarrollo profesional docente en Mendoza
title_fullStr Desarrollo profesional docente en Mendoza
title_full_unstemmed Desarrollo profesional docente en Mendoza
title_sort desarrollo profesional docente en mendoza
publisher Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
publishDate 2015
url http://bdigital.uncu.edu.ar/14218
work_keys_str_mv AT barischettimercedes desarrolloprofesionaldocenteenmendoza
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820403585286145

Ejemplares similares