Intervención psicológica con adolescentes agresivos : una propuesta para la promoción de vínculos saludables y prevención de comportamientos sociales disfuncionales.

Diagnóstico e Intervención son dos momentos de un mismo proceso. Se entiende a la intervención como una estrategia de diagnóstico con la finalidad de conocer para poder actuar. Procedimentalmente, la evaluación psicológica se inicia por medio de interrogantes que permiten la formulación de hipótesis...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ponce, Melina, Coronel, Paola
Formato:	documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Psicología del adolescente Tucumán (Argentina : provincia) Adolescencia Inadaptación social Agresividad (psicología) Relaciones interpersonales
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/13083
Aporte de:	Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

id	I11-R813083
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de Cuyo
institution_str	I-11
repository_str	R-8
collection	Biblioteca Digital
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	Psicología del adolescente Tucumán (Argentina : provincia) Adolescencia Inadaptación social Agresividad (psicología) Relaciones interpersonales
spellingShingle	Psicología del adolescente Tucumán (Argentina : provincia) Adolescencia Inadaptación social Agresividad (psicología) Relaciones interpersonales Ponce, Melina Coronel, Paola Intervención psicológica con adolescentes agresivos : una propuesta para la promoción de vínculos saludables y prevención de comportamientos sociales disfuncionales.
topic_facet	Psicología del adolescente Tucumán (Argentina : provincia) Adolescencia Inadaptación social Agresividad (psicología) Relaciones interpersonales
description	Diagnóstico e Intervención son dos momentos de un mismo proceso. Se entiende a la intervención como una estrategia de diagnóstico con la finalidad de conocer para poder actuar. Procedimentalmente, la evaluación psicológica se inicia por medio de interrogantes que permiten la formulación de hipótesis las cuales conllevan la búsqueda de respuestas. Este proceso se anuda al objetivo de poder actuar para lograr la transformación de los comportamientos. Teniendo en cuenta este marco, se formuló el proyecto de investigación “Evaluación e Intervención Psicológica. Un estudio con adolescentes agresivos de Tucumán"1. La propuesta de este estudio se enmarcó en el modelo de la evaluación dinámica test-intervención-retest con el objetivo de identificar comportamientos agresivos y realizar un abordaje terapéutico en adolescentes para promover el cambio que va desde el déficit a las habilidades sociales. La muestra estuvo constituida por 10 adolescentes de entre 15 a 17 años de nivel socioeconómico bajo de San Miguel de Tucumán, Argentina. Los resultados hallados muestran los efectos positivos y negativos del programa de intervención en diversos factores de las habilidades sociales: comunicación, comportamientos sociales positivos y negativos, cooperación, empatía y autoconcepto. De esta manera, se entiende la intervención en el campo de las relaciones sociales como aquella posibilidad de contribuir a que el adolescente adquiera un modo de interactuar saludable, que sea fuente de bienestar y disfrute. Además, la puesta en marcha de intervenciones acertadas implica efectos preventivos a largo plazo dado que, abarcan la planificación de estrategias de aprendizaje que promuevan un cambio en los comportamientos interpersonales
format	documento de conferencia Documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion
author	Ponce, Melina Coronel, Paola
author_facet	Ponce, Melina Coronel, Paola
author_sort	Ponce, Melina
title	Intervención psicológica con adolescentes agresivos : una propuesta para la promoción de vínculos saludables y prevención de comportamientos sociales disfuncionales.
title_short	Intervención psicológica con adolescentes agresivos : una propuesta para la promoción de vínculos saludables y prevención de comportamientos sociales disfuncionales.
title_full	Intervención psicológica con adolescentes agresivos : una propuesta para la promoción de vínculos saludables y prevención de comportamientos sociales disfuncionales.
title_fullStr	Intervención psicológica con adolescentes agresivos : una propuesta para la promoción de vínculos saludables y prevención de comportamientos sociales disfuncionales.
title_full_unstemmed	Intervención psicológica con adolescentes agresivos : una propuesta para la promoción de vínculos saludables y prevención de comportamientos sociales disfuncionales.
title_sort	intervención psicológica con adolescentes agresivos : una propuesta para la promoción de vínculos saludables y prevención de comportamientos sociales disfuncionales.
publishDate	2018
url	http://bdigital.uncu.edu.ar/13083
work_keys_str_mv	AT poncemelina intervencionpsicologicaconadolescentesagresivosunapropuestaparalapromociondevinculossaludablesyprevenciondecomportamientossocialesdisfuncionales AT coronelpaola intervencionpsicologicaconadolescentesagresivosunapropuestaparalapromociondevinculossaludablesyprevenciondecomportamientossocialesdisfuncionales
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820403296927746

Intervención psicológica con adolescentes agresivos : una propuesta para la promoción de vínculos saludables y prevención de comportamientos sociales disfuncionales.

Ejemplares similares