Guimarães ‘en’ Canto : a literatura como elemento de escolarização em um projeto artístico multidisciplinar
O Projeto Revoada Musical (PRM) da Universidade Federal de Goiás reúne cerca de 45 crianças para produzir espetáculos músico-cênicos-coreográficos. A construção desse espetáculo se baseia no conceito de escolarização como forma de construção de conhecimento ao escolher algo do mundo, jogar com esse...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/12638 |
| Aporte de: |
| id |
I11-R812638 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional de Cuyo |
| institution_str |
I-11 |
| repository_str |
R-8 |
| collection |
Biblioteca Digital |
| language |
Portugués |
| orig_language_str_mv |
por |
| topic |
Literatura Enseñanza de la música Expresión corporal Projecto Revoada Musical |
| spellingShingle |
Literatura Enseñanza de la música Expresión corporal Projecto Revoada Musical Santos, Sara de Oliveira Ferreira, Telma de Oliveira Guimarães ‘en’ Canto : a literatura como elemento de escolarização em um projeto artístico multidisciplinar |
| topic_facet |
Literatura Enseñanza de la música Expresión corporal Projecto Revoada Musical |
| description |
O Projeto Revoada Musical (PRM) da Universidade Federal de Goiás reúne cerca de 45 crianças para produzir espetáculos músico-cênicos-coreográficos. A construção desse espetáculo se baseia no conceito de escolarização como forma de construção de conhecimento ao escolher algo do mundo, jogar com esse algo e, a partir desse jogar, gerar reflexões e uma (re)significação do referido elemento mundano. Em 2017, o PRM construiu o espetáculo Guimarães ‘en’ Canto. Esse nome remete ao escritor brasileiro Guimarães Rosa, cuja obra Corpo de Baile inspirou o enredo do espetáculo. Esse trabalho teve como objetivo mostrar como sentimentos/conceitos vivenciados cotidianamente e desenvolvidos pela literatura de Guimarães Rosa passaram por um processo de (re)significação quando escolarizados em um projeto que visa a formação artística de crianças. O processo de escolarização foi observado do ponto de vista das diferentes linguagens artísticas que integram o projeto. |
| format |
documento de conferencia Documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion |
| author |
Santos, Sara de Oliveira Ferreira, Telma de Oliveira |
| author_facet |
Santos, Sara de Oliveira Ferreira, Telma de Oliveira |
| author_sort |
Santos, Sara de Oliveira |
| title |
Guimarães ‘en’ Canto
: a literatura como elemento de escolarização em um projeto artístico multidisciplinar |
| title_short |
Guimarães ‘en’ Canto
: a literatura como elemento de escolarização em um projeto artístico multidisciplinar |
| title_full |
Guimarães ‘en’ Canto
: a literatura como elemento de escolarização em um projeto artístico multidisciplinar |
| title_fullStr |
Guimarães ‘en’ Canto
: a literatura como elemento de escolarização em um projeto artístico multidisciplinar |
| title_full_unstemmed |
Guimarães ‘en’ Canto
: a literatura como elemento de escolarização em um projeto artístico multidisciplinar |
| title_sort |
guimarães ‘en’ canto
: a literatura como elemento de escolarização em um projeto artístico multidisciplinar |
| publishDate |
2019 |
| url |
http://bdigital.uncu.edu.ar/12638 |
| work_keys_str_mv |
AT santossaradeoliveira guimaraesencantoaliteraturacomoelementodeescolarizacaoemumprojetoartisticomultidisciplinar AT ferreiratelmadeoliveira guimaraesencantoaliteraturacomoelementodeescolarizacaoemumprojetoartisticomultidisciplinar |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820402698190848 |