La dificultad de predecir el futuro de las tecnologías en la educación

Las nuevas tecnologías no son herramientas neutras sino que portan aspectos disruptivos cuestionando las regulaciones actuales. Se plantean los desafíos para la pedagogía frente a posibles nuevas formas utópicas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guevel, Daniel
Formato: documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
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