Estilos de aprendizaje de alumnos de la Facultad de Odontología de la UNCuyo : informe final correspondiente a la Convocatoria Proyectos Anuales 2013 - 2014

Introducción: El nuevo paradigma educativo basado en teorías constructivistas obliga a la educación, incluyendo la universitaria, a revisar las interacciones profesor-alumno. En esta idea, el conocimiento de los estilos de aprendizaje de los alumnos por sus docentes, constituye un elemento primor...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Loha, Cristina
Otros Autores: Castro, Nora
Formato: article Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología 2017
Materias:
Enseñanza de la odontología
Enseñanza universitaria
Estudiantes universitarios
Método de aprendizaje
Estudiantes de odontología
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/11270
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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