Laboratorio de experiencias didácticas en Educación Superior
El presente trabajo final se inscribe en el marco de la Especialización en Docencia Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras (UNCuyo). El hilo conductor se articula a partir de la elaboración de propuesta educativa para la unidad curricular Didáctica de las Ciencias Sociales I en el Profes...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo final de especialización |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/18413 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo final se inscribe en el marco de la Especialización en Docencia Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras (UNCuyo). El hilo conductor se articula a partir de la elaboración de propuesta educativa para la unidad curricular Didáctica de las Ciencias Sociales I en el Profesorado en Educación Primaria en el el IES 9-006 Prof. Francisco H. Tolosa de la Provincia de Mendoza. El objetivo general es elaborar un proyecto educativo que articule las funciones de docencia, investigación y extensión propias del nivel superior para el IES 9-006 a través de una propuesta de enseñanza, un proyecto de extensión universitaria y otro de investigación educativa. La propuesta de enseñanza se organiza en torno a la noción de laboratorio como un modo de construir conocimiento a través de la experimentación y simulación de clases para nivel primario, que se retroalimenta a través de la investigación y reflexión de la propia práctica de enseñanza. Y el proyecto de extensión se concibe con la posibilidad de construir acciones conjuntas con la comunidad a partir del trabajo articulado entre distintas carreras del IES. |
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