Las prácticas de evaluación de los aprendizajes durante la pandemia (2020-2021) en la FaHCE-UNLP

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Este trabajo es el resultado de un ejercicio de escritura colaborativa de siete equipos docentes que conformamos las siguientes cátedras: Didáctica (Did); Didáctica de las Ciencias Naturales (DCN); Diseño y planeamiento del currículum (DPC); Fundamentos de la Educación (FE); Prácticas de la Enseñ...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Picco, Sofía, Cordero, Silvina
Formato: documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Enseñanza superior
Pandemia
Desarrollo de la educación
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/17770
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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