Análisis de la Resolución del Consejo Federal de Educación 311/16 y anexos y Res. 312/16: Promoción, Acreditación, Certificación y Titulación de Estudiantes con Discapacidad

Comisión de RUEDES dedicada al análisis de la resolución CFE 311/16

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Caniza de Páez, Stella, Guglielmino, Elizabeth, Valente, Gilda, Rothar, Florencia, Albornoz, María Inés
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Editorial de la Facultad de Educación 2019
Acceso en línea:	https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/ruedes/article/view/2257
Aporte de:	Revista Ruedes de Universidad Nacional de Cuyo

Descripción
Sumario:	Comisión de RUEDES dedicada al análisis de la resolución CFE 311/16

Ejemplares similares