El aula virtual como apoyo de la alfabetización académica: evaluación de una experiencia
Este artículo presenta el diseño y analiza los resultados de una propuesta pedagógica realizada en un taller de lectura y escritura de una universidad argentina en la que se trabaja con un aula virtual como recurso de apoyo para revisar y ejercitar tanto aspectos vinculados con la normativa de la le...
Guardado en:
| Autor principal: | Savio, Ana Karina |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/3687 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
De la alfabetización emergente a la alfabetización académica: su evaluación y promoción
por: Piacente, Telma, et al.
Publicado: (2006) -
Alfabetización académica en Australia : enseñar a escribir, leer y estudiar en la universidad /
por: Carlino, Paula -
Buscar información académica
por: Natale, Lucía -
Alfabetización académica : un camino hacia la inclusión
por: Stagnaro, Daniela -
La enseñanza y el aprendizaje de la Biología a través de la lectura, la escritura y las TIC
por: Reviglio, Ana
Publicado: (2018)