Moro, D. (2020). La argumentación en los diseños curriculares. Criterios para un programa de contenidos a enseñar en la escuela secundaria. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial.
Cita Chicago Style (17a ed.)Moro, Diana. La Argumentación En Los Diseños Curriculares. Criterios Para Un Programa De Contenidos a Enseñar En La Escuela Secundaria. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Moro, Diana. La Argumentación En Los Diseños Curriculares. Criterios Para Un Programa De Contenidos a Enseñar En La Escuela Secundaria. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.