La argumentación como tema escolar. Un análisis de manuales

Mostrar todas las versiones(2)

La enseñanza de la argumentación como contenido conceptual y procedimental se incluye en la  educación escolar con el auge del paradigma comunicativo y, en la Argentina, se consolida a partir de la conquista democrática. En consecuencia, los manuales de Lengua y Literatura ofrecen un campo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Forte, Nora Beatriz, Gaiser, María Cecilia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial 2020
Materias:
Enseñanza de la argumentación
Manual escolar
Material didáctico
Enseñanza secundaria
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/3660
Aporte de:
Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura de Universidad Nacional de Cuyo

Ejemplares similares

Ejemplares similares