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El interés por situar socio-históricamente los escritos y las prácticas de lectura y escritura en las que se inscriben es lo que articula la parte monográfica de este segundo número de Traslaciones. Esta perspectiva implica tanto interrogar las condiciones de producción y de circulación de los texto...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Narvaja de Arnoux, Elvira, Ortega de Hocevar, Susana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial 2014
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/240
Aporte de:
Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura de Universidad Nacional de Cuyo
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description El interés por situar socio-históricamente los escritos y las prácticas de lectura y escritura en las que se inscriben es lo que articula la parte monográfica de este segundo número de Traslaciones. Esta perspectiva implica tanto interrogar las condiciones de producción y de circulación de los textos, a lo cual no son ajenas las propuestas editoriales, como analizar las representaciones de aquellas prácticas y del lector o escritor que consideran. En esos trayectos se atiende, entre otros,  a los dispositivos gráficos y a los vínculos con expresiones semióticamente diversas, como las formulaciones orales o las imágenes.Con esta publicación, la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura en América Latina muestra su voluntad de indagar en los modos que asume la cultura escrita en diferentes ámbitos y épocas, tendiendo a elaborar una historia social de la lectura y la escritura en América Latina.
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