The teaching of Philosophy in Chile during the last educational reform: the history of a struggle

This article aims to present the fundamental ideas that were part of the discussion, in the last educational reform for the third and fourth year of secondary school in Chile; within the framework of the decision to remove the philosophy subject from the compulsory common plan, given by the Ministry...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Olivares, Rosario
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2020
Materias:
Reforma educativa
Enseñanza de la filosofía
Derecho a la filosofía
Docentes de filosofía
Educational reform
Philosophy teaching
Right to philosophy
Philosophy teacher
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3707
Aporte de:
Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación de Universidad Nacional de Cuyo

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