Spinoza "in the middle" of Deleuze. On teacher identity and self – care

From Deleuze de Spinoza's reading, elements are provided that support the idea of "‹"‹a historical identity of the teacher in the care or self-concern. It is explained as the existence of the teacher's identity, his affirmation in a knowledge that survives to this day, the "...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zambrano Gutiérrez, Ivannsan, Barragán Castrillón, Bernardo, Ossa Montoya, Arley Fabio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2020
Materias:
Deleuze
Spinoza
cuidado de si
identidad
maestro
ética
spinoza
self care
identity
teacher
ethics
deleuze
identidade
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3320
Aporte de:
Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación de Universidad Nacional de Cuyo

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