Uma reflexão sobre escolaridade e renda na indústria criativa da Região Metropolitana de Porto Alegre

Trabalhadores com mesmo grau de escolarização, mas que exercem suas atividades em segmentos diferentes não necessariamente possuem a mesma remuneração. As indústrias criativas na Região Metropolitana de Porto Alegre (RMPA) são um caso típico desta realidade. O objetivo deste estudo é refletir sobre...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Waismann, Moisés, Sanson de Bem, Judite, Panerai Araujo, Margarete
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Económicas - UNCUYO 2020
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/cuyonomics/article/view/3602
Aporte de:
Cuyonomics. Investigaciones en Economía Regional de Universidad Nacional de Cuyo
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description Trabalhadores com mesmo grau de escolarização, mas que exercem suas atividades em segmentos diferentes não necessariamente possuem a mesma remuneração. As indústrias criativas na Região Metropolitana de Porto Alegre (RMPA) são um caso típico desta realidade. O objetivo deste estudo é refletir sobre a relação que se estabelece entre a remuneração e a escolarização dos trabalhadores vinculados ao mercado de trabalho formal, que exercem suas atividades junto à Indústria Criativa na Região Metropolitana de Porto Alegre (RMPA) entre os anos de 2006 e 2017. Conceitualmente a articulação entre trabalho e educação levou em consideração a Teoria da Segmentação. Os dados da pesquisa foram produzidos a partir dos registros administrativos da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS), disponibilizados pela Secretaria do Trabalho do Ministério da Economia. Trata-se de uma pesquisa documental, que se utiliza de métodos de procedimentos estatísticos para a análise e interpretação de forma comparativa, para o conjunto da RMPA, no período em questão. Nas análises efetuadas, pode-se inferir que os postos de trabalho com maior escolarização possuem maiores rendas do trabalho, bem como, existem diferenças na emuneração dos trabalhadores com a mesma escolarização, dependendo do segmento o qual está vinculado.
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