Aprender sirve…servir enseña: la implementación del paradigma de aprendizaje servicio en la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires

El objetivo central de la educación en todos los niveles del Sistema Educativo, expresa Daniel Filmus en la apertura del 7mo. Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario” (2004), está vinculado a la posibilidad de enseñar y aprender, pero junto con éste está el objetivo de formar argen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bergamini, Alda Rosa
Otros Autores: Martinez Vivot, Marcela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires 2022
Materias:
Aprendizaje Servicio
Formación de profesionales socialmente responsables
Círculo virtuoso: aprendizajes académicos/ calidad del servicio
Vinculación entre Extensión y Formación Académica en la Universidad
Acceso en línea:https://repositorio.unnoba.edu.ar:8080/xmlui/handle/23601/498
Aporte de:
Re DI Repositorio Digital UNNOBA de Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires
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spelling I103-R405-23601-4982022-09-15T19:10:29Z Aprender sirve…servir enseña: la implementación del paradigma de aprendizaje servicio en la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires Bergamini, Alda Rosa Martinez Vivot, Marcela Traverso, Pilar Aprendizaje Servicio Formación de profesionales socialmente responsables Círculo virtuoso: aprendizajes académicos/ calidad del servicio Vinculación entre Extensión y Formación Académica en la Universidad El objetivo central de la educación en todos los niveles del Sistema Educativo, expresa Daniel Filmus en la apertura del 7mo. Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario” (2004), está vinculado a la posibilidad de enseñar y aprender, pero junto con éste está el objetivo de formar argentinos comprometidos con el país y con sus compatriotas, argentinos comprometidos con la paz y la solidaridad. La metodología educativa del Aprendizaje Servicio integra el servicio a la comunidad con el aprendizaje de contenidos, competencias, habilidades y valores. Su objetivo es la formación de profesionales socialmente responsables. Es una estrategia que mejora la calidad educativa y que educa para la ciudadanía, de modo bidireccional entre teoría y experiencia práctica. Su implementación debe pensarse como una innovación pedagógica que determina un proceso formativo integral e implica aprendizajes activos y significativos centrados en el sujeto que aprende y una concepción del conocimiento como bien social. (Tapia, 2004). El presente trabajo se propone indagar acerca de la implementación de la metodología educativa Aprendizaje Servicio en el Instituto de Desarrollo Humano -carrera Enfermería- correspondiente a la formación de grado y en los proyectos de extensión aprobados y financiados por la Secretaria de Extensión, correspondientes a las convocatorias de los años 2018 y 2019 de la Universidad Nacional del Noroeste. Fil: Bergamini, Alda Rosa. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Instituto de Posgrado; Argentina ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA 2022-09-15T19:08:57Z 2022-09-15T19:08:57Z 2021-03-17 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositorio.unnoba.edu.ar:8080/xmlui/handle/23601/498 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf 92 p. application/pdf Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires
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