Implementando evaluación por pares en la virtualidad
Este trabajo narra la experiencia del proceso evaluativo en la asignatura Gestión de Proyectos. Se comienza por plantear cómo se evalúa en esta asignatura, qué desafíos se presentan, qué estrategias se propusieron para abordarlas y cómo impactó el cambio de modalidad, de la presencialidad a la virtu...
Guardado en:
| Autores principales: | Esnaola, Leonardo Martín, Ramón, Hugo Dionisio |
|---|---|
| Otros Autores: | 0000-0001-6298-9019 |
| Formato: | Parte de libro acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/169 |
| Aporte de: |
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