Implementando evaluación por pares en la virtualidad

Este trabajo narra la experiencia del proceso evaluativo en la asignatura Gestión de Proyectos. Se comienza por plantear cómo se evalúa en esta asignatura, qué desafíos se presentan, qué estrategias se propusieron para abordarlas y cómo impactó el cambio de modalidad, de la presencialidad a la virtu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Esnaola, Leonardo Martín, Ramón, Hugo Dionisio
Otros Autores:	0000-0001-6298-9019
Formato:	Parte de libro acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Rúbricas de evaluación Pares evaluadores Taller Gestión de proyectos
Acceso en línea:	https://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/169
Aporte de:	Re DI Repositorio Digital UNNOBA de Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires

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spelling	I103-R405-23601-1692021-12-09T18:23:14Z Implementando evaluación por pares en la virtualidad Esnaola, Leonardo Martín Ramón, Hugo Dionisio 0000-0001-6298-9019 0000-0003-1577-3092 Rúbricas de evaluación Pares evaluadores Taller Gestión de proyectos Este trabajo narra la experiencia del proceso evaluativo en la asignatura Gestión de Proyectos. Se comienza por plantear cómo se evalúa en esta asignatura, qué desafíos se presentan, qué estrategias se propusieron para abordarlas y cómo impactó el cambio de modalidad, de la presencialidad a la virtualidad, motivado por las restricciones sanitarias dispuestas por la pandemia del COVID-19. Se concluye que, dado el abordaje propuesto para esta asignatura y las decisiones tomadas sobre el proceso evaluativo, las estrategias implementadas permitieron migrar a una modalidad completamente virtual con total naturalidad y sin observar consecuencias negativas en el proceso. Fil: Esnaola, Leonardo Martín. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Fil: Esnaola, Leonardo Martín. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología, Centro Asociado CIC. Fil: Ramón, Hugo Dionisio. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Fil: Ramón, Hugo Dionisio. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología, Centro Asociado CIC. Con referato 2021-12-09T18:19:51Z 2021-12-09T18:19:51Z 2020-08-21 info:eu-repo/semantics/bookPart info:ar-repo/semantics/parte de libro info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/bookPart info:ar-repo/semantics/parte de libro info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/bookPart info:ar-repo/semantics/parte de libro info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Esnaola L.; Ramón H. (2020). Implementando evaluación por pares en la virtualidad. I Workshop de Innovación y Transformación Educativa (WITE). ISBN: 978-987-3724-58-9. 978-987-3724-58-9 https://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/169 spa info:eu-repo/grantAgreement/UNNOBA/SIB2019/EXP 536/2019/AR. Buenos Aires/Tecnología y Aplicaciones de Sistemas de Software: Calidad e Innovación en procesos, productos y servicios info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf I WORKSHOP DE INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA “NARRATIVAS DE EXPERIENCIAS DOCENTES EN EL MARCO DEL PLAN DE CONTINUIDAD ACADÉMICA”
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