Estrategias didácticas para la enseñanza de la programación imperativa, utilizando el Robot Educativo Programable

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El contexto tecnológico actual le impone permanentemente nuevos desafíos al sistema educativo, el cual debe reestructurar y reorientar sus propuestas pedagógicas a la luz de estos cambios. A la par, la sociedad contemporánea y los estudiantes en formación reclaman nuevas estrategias didácticas que s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lencina, Paula, Adó, Mariana, Iglesias, Pedro, Sarobe, Mónica, Russo, Claudia
Otros Autores: https://orcid.org/0000-0002-1569-4864
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2020
Materias:
Estrategias didácticas
Interfaz
Robot
Programación Imperativa
Acceso en línea:http://repositorio.unnoba.edu.ar:8080/xmlui/handle/23601/103
Aporte de:
Re DI Repositorio Digital UNNOBA de Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires
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