Lazo social e inclusión al derecho: la voz de los estudiantes egresados de una escuela en contexto de privación de la libertad

Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa llevada a cabo en la ciudad de Bahía Blanca, con egresados del CENS 463 (emplazado dentro del penal de Villa Floresta) que, además, habían recuperado la libertad ambulatoria. En él, se plasman tanto las voces de los sujetos con r...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aires Cunha, Juan Pablo, Alba Marilao, Brenda, Klampachas, Bautista, Rausch, Héctor Darío
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: EdUNLPam 2025
Materias:
DERECHO A LA EDUCACIÓN
REINSERCIÓN SOCIAL
LAZO SOCIAL
PROYECTO DE VIDA
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Acceso en línea:https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2025-290322
https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/963
Aporte de:
REDI UCALP de Universidad Catolica de La Plata

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