Aportes de las neurociencias y el enfoque ecosistémico en el tratamiento psicopedagógico de la discalculia

En esta investigación se analizan en profundidad los aportes de las neurociencias y el enfoque ecosistémico en torno a la discalculia y su tratamiento psicopedagógico. Se comienza con una hipótesis de trabajo que sostiene que los aportes de las neurociencias y del enfoque ecosistémico, nutren al tra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mennillo, Cristian Matías
Otros Autores: Vierheller, María Elisabeth
Formato: Tesis de grado publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de La Plata 2024
Materias:
DISCALCULIA
NEUROCIENCIAS
ENFOQUE ECOSISTÉMICO
TRATAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO
ENFOQUE INTEGRAL
PERSONA
PSICOPEDAGOGÍA
COMPLEJIDAD
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00
Acceso en línea:https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/742
Aporte de:
REDI UCALP de Universidad Catolica de La Plata
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