Informe final de Autoevalaución

La autoevaluación institucional es un proceso de aprendizaje y crecimiento; es la oportunidad para mejorar la calidad de la educación. La autoevaluación institucional es un trabajo de equipo y una búsqueda hacia la excelencia. La autoevaluación institucional es un camino al futuro y es comenzar a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Universidad Católica de La Plata
Formato: info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.03
Acceso en línea:https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/724
Aporte de:
REDI UCALP de Universidad Catolica de La Plata
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spelling I101-R404-UCALP-7242024-09-20T09:22:09Z Informe final de Autoevalaución La autoevaluación institucional es un proceso de aprendizaje y crecimiento; es la oportunidad para mejorar la calidad de la educación. La autoevaluación institucional es un trabajo de equipo y una búsqueda hacia la excelencia. La autoevaluación institucional es un camino al futuro y es comenzar a recorrerlo juntos. Universidad Católica de La Plata AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.03 La autoevaluación institucional es un proceso de aprendizaje y crecimiento; es la oportunidad para mejorar la calidad de la educación. La autoevaluación institucional es un trabajo de equipo y una búsqueda hacia la excelencia. La autoevaluación institucional es un camino al futuro y es comenzar a recorrerlo juntos. ÍNDICE I. LA AUTOEVALUACIÓN DE LA UCALP ◆ p. 8 a) Proceso de construcción de la base normativa institucional ◆ p. 9 b) Inicio del proceso de Autoevaluación. Primer cuatrimestre año 2022 ◆ p. 12 c) Segundo cuatrimestre 2022. Primera Etapa ◆ p. 15 d) Segundo cuatrimestre 2022. Segunda Etapa ◆ p. 17 e) Actividades ciclo lectivo 2023 ◆ p. 19 f) Programa de acompañamiento, seguimiento y control de las acciones para la mejora ◆ p. 20 g) Autoevaluar la autoevaluación ◆ p. 23 h)Reflexión final. Lecciones aprendidas ◆ p. 25 II. CONTEXTO LOCAL Y REGIONAL ◆ p. 28 a) Zona de influencia ◆ p. 29 b) Población ◆ p. 29 c) Origen de la población estudiantil ◆ p. 32 d) Principales características productivas de la región ◆ p. 32 e) Egresados de educación secundaria (modalidad común) según área disciplinaria y sector de gestión ◆ p. 34 f) Instituciones de educación superior y oferta de carreras en la zona de influencia relevante con relación al proyecto institucional ◆ p. 40 g) Proyección de demanda de educación superior, con base en la matrícula de nivel medio y en la oferta de carreras existente en la zona de influencia ◆ p. 41 h) La inserción de la UCALP en el medio local y regional ◆ p. 41 III. MISIÓN INSTITUCIONAL DE LA UCALP ◆ p. 47 2024-09-19T17:25:00Z 2024-09-19T17:25:00Z 2023-10 info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/724 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf image/png
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