Tutoría universitaria desde la carrera de psicopedagogía : conceptualización y análisis a partir del plan de acción tutorial desarrollado en 1.er año de la carrera de psicopedagogía

El presente trabajo pretende desarrollar una experiencia de tutoría universitaria a partir del Plan de Acción Tutorial (PAT) llevado a cabo durante el período 2014-2021, dentro del Sistema de Tutorías de la Universidad Católica de La Plata, en el 1.er año de la carrera de Lic. en Psicopedagogía, de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rossin, María Belén
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades 2024
Materias:
TUTORÍA
PSICOPEDAGOGÍA
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
DISPOSITIVO
TUTORING
PSYCHOPEDAGOGY
TUTORIAL ACTION PLAN
DEVICE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01
Acceso en línea:https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/367
Aporte de:
REDI UCALP de Universidad Catolica de La Plata

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