Jugar es cosa seria
El proyecto de extensión pretendía promover el derecho al juego de las niñeces que concurren al Centro de Aprendizaje y Servicio Solidario Santa Clara de Asís, así como al CADI “Padre Bachi” que funciona de manera independiente en el mismo inmueble. Para lograrlo el proyecto tuvo dos pilares: la co...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de La Plata
2026
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| Acceso en línea: | https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/1025 |
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I101-R404-UCALP-1025 |
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I101-R404-UCALP-10252026-02-04T17:22:52Z Jugar es cosa seria Di Luciano, Ambar Ghanem, Macarena De Marzo, Silvina Ramos, Nara Ludmila Sierra, Guillermina Alberdi, Serena Merlo Sandin Abril Ludmila Insarralde, Felicitas Aman, Julieta Lujan Zapata, Josefina Otondo, Nahuel Perez, Ludmila Lanzi, Guadalupe APRENDIZAJE EDUCACIÓN NIÑEZ JUEGO http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.10 El proyecto de extensión pretendía promover el derecho al juego de las niñeces que concurren al Centro de Aprendizaje y Servicio Solidario Santa Clara de Asís, así como al CADI “Padre Bachi” que funciona de manera independiente en el mismo inmueble. Para lograrlo el proyecto tuvo dos pilares: la construcción de instancias lúdico - recreativas de manera semanal y el trabajo semanal con referentes adultos de las niñeces. En cuanto a los encuentros lúdicos que se planificaban en tres momentos: Iniciación - propuesta lúdica - juego libre. Fil: Ghanem, Macarena. Lic. en Terapia Ocupacional. Miembro del Observatorio de Políticas Públicas y Experiencias comunitarias para la niñez y adolescencia. Ayudante Ad Honorem de la cátedra Práctica pre profesional el comunidad Universidad Nacional de Quilmes. Estudiante de Especialización en Terapia Ocupacional comunitaria. Argentina. Fil: De Marzo, Silvina. Lic. en Terapia Ocupacional. Directora de la Carrera Lic. en Terapia Ocupacional en Universidad Católica de La Plata. Argentina. Fil: Ramos, Nara Ludmila. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina Fil: Sierra, Guillermina. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina. Fil: Alberdi, Serena. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina. Fil: Merlo Sandin, Abril Ludmila. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina. Fil: Insarralde, Felicitas. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina Fil: Aman, Julieta Lujan. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina. Fil: Zapata, Josefina. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina Fil: Otondo, Nahuel. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina. Fil: Pérez, Ludmila. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina. Fil: Lanzi, Guadalupe. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina. Fil: Di Luciano, Ámbar. Estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud - UCALP. Argentina. 2026-02-04T20:22:05Z 2026-02-04T20:22:05Z 2024 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/1025 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf application/pdf Universidad Católica de La Plata AR |
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Para lograrlo el proyecto tuvo dos pilares: la construcción de instancias lúdico - recreativas de manera semanal y el trabajo semanal con referentes adultos de las niñeces.
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