Knowledge, use and appropriation of ICT for management and administration in the public university

This paper presents an approach to the results of a case study developed at the Universidad Nacional de Río Negro. The research emphasizes on “the knowledge, use and appropriation of ICTs by administrative staff for university management and administration in Universidad Nacional de Río Negro-Andina...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Verdún, Noelia, Britos, Paola, Ruffini, Gabriel, Argañarás, Pablo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2014
Materias:
universidad
TIC
comunidad de práctica
gestión del conocimiento
university
ICTs
communities of practice
knowledge management.
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/9548
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba

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