Ciencia abierta y redes sociales una relación para incrementar la comunicación del conocimiento científico

Destacar el valor de las redes sociales virtuales y la necesidad de incrementar su papel en la difusión del conocimiento científico respecto a la Ciencia abierta, fue el propósito del estudio realizado, el cual se describe en el presente escrito. Se apoya en una metodología dialógica y reflexiva par...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez Muñoz, Raúl, Socorro Castro, Alejandro Rafael
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2024
Materias:
open science; social networks; scientific knowledge; science policy
ciencia abierta; redes sociales; conocimiento científico; política científica
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/47948
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba

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