Chatting with my theoretical frameworks: Live sessions on Instagram as an opportunity to reflect in times of coronavirus

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From May 2 to July 4, 2020, I carried out a series of live sessions on Instagram (or YouTube) with experts in pedagogy, didactics and educational technology from Argentina, Spain and Chile. The initial objective was to reflect on the sudden virtualization of our classes due to the Social, Preventive...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Clerici, Carolina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2020
Materias:
online classes; bonding; content; assessment; collective
clases virtuales; vínculo; contenidos; evaluación; colectivo
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/29440
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba

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