¿Cómo se integran las TIC en el modelo 1 a 1 en las escuelas secundarias en Argentina? Un estudio longitudinal en escuelas del área metropolitana
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)124 páginas, Agosto de 2017
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/20484 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)124 páginas, Agosto de 2017 |
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