Casablancas, S. (2018). ¿Cómo se integran las TIC en el modelo 1 a 1 en las escuelas secundarias en Argentina? Un estudio longitudinal en escuelas del área metropolitana. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Casablancas, Silvina. ¿Cómo Se Integran Las TIC En El Modelo 1 a 1 En Las Escuelas Secundarias En Argentina? Un Estudio Longitudinal En Escuelas Del área Metropolitana. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2018.
Cita MLA (8a ed.)Casablancas, Silvina. ¿Cómo Se Integran Las TIC En El Modelo 1 a 1 En Las Escuelas Secundarias En Argentina? Un Estudio Longitudinal En Escuelas Del área Metropolitana. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2018.