Campana, I. (2017). An Approach to Instructional Theory, a Response to the educational challenges of the Post-Industrial Society. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Campana, Ingrid. An Approach to Instructional Theory, a Response to the Educational Challenges of the Post-Industrial Society. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2017.
Cita MLA (8a ed.)Campana, Ingrid. An Approach to Instructional Theory, a Response to the Educational Challenges of the Post-Industrial Society. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2017.