Mediación Didáctica y Entornos Virtuales: La construcción de las relaciones didácticas en entornos mediados por tecnologías en Educación Superior

Directora: Dra. Alicia Inés VillaTesis de la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología.Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Fecha de defensa: 4 de agosto de 2015

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martín, María Mercedes
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2016
Materias:
TIC
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/14799
Aporte de:
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spelling I10-R378-article-147992021-09-21T18:31:57Z Mediación Didáctica y Entornos Virtuales: La construcción de las relaciones didácticas en entornos mediados por tecnologías en Educación Superior Martín, María Mercedes tesis de maestria procesos educativos TIC Directora: Dra. Alicia Inés VillaTesis de la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología.Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Fecha de defensa: 4 de agosto de 2015 Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2016-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/14799 10.60020/1853-6530.v7.n12.14799 Virtuality, Education and Science; Vol. 7 No. 12; pp. 163-165 Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 7 Núm. 12; pp. 163-165 1853-6530 10.60020/1853-6530.v7.n12 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/14799/14755 Derechos de autor 2016 María Mercedes Martín
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