Conmovidos por las Tecnologías. Pensar las prácticas desde la subjetividad docente

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Malbernat, Lucía Rosario
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2015
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/11561
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba

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