Reseña. Acesso e permanência no ensino superior: Argentina, Brasil e Chile.
Daí a importância deste livro organizado pelas pesquisadoras Rosana Heringer e Gabriela Honorato, ambas com grande experiência no campo de estudos do ensino superior brasileiro. O livro oferece uma excelente contextualização dos sistemas desses países a partir de alguns parâmetros que facilitam a ab...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR
2025
|
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/49813 |
| Aporte de: |
| id |
I10-R376-article-49813 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
I10-R376-article-498132025-08-13T00:21:49Z Reseña. Acesso e permanência no ensino superior: Argentina, Brasil e Chile. Pires , André Vieira , André Rodrigues , Leonardo Daí a importância deste livro organizado pelas pesquisadoras Rosana Heringer e Gabriela Honorato, ambas com grande experiência no campo de estudos do ensino superior brasileiro. O livro oferece uma excelente contextualização dos sistemas desses países a partir de alguns parâmetros que facilitam a abordagem comparativa. Cada capítulo traz um histórico da evolução do ensino superior no país (com ênfase nos últimos 20 anos), uma descrição do sistema de ensino superior, incluindo os tipos de instituições, as principais fontes de financiamento e os mecanismos de acesso ao ensino superior/universidades em cada país. Resulta um conjunto de análises e informações extremamente importantes que certamente servirá como referência para pesquisadores e interessados no ensino superior desses países, assim como em análises comparativas. Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2025-08-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/49813 10.61203/2347-0658.v14.n2.49813 Integración y Conocimiento; Vol. 14 No. 2 (2025): Integración y Conocimiento Integración y Conocimiento; Vol. 14 Núm. 2 (2025): Integración y Conocimiento Integración y Conocimiento; v. 14 n. 2 (2025): Integración y Conocimiento 2347-0658 10.61203/2347-0658.v14.n2 por https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/49813/50092 Derechos de autor 2025 Integración y Conocimiento https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
| institution |
Universidad Nacional de Córdoba |
| institution_str |
I-10 |
| repository_str |
R-376 |
| container_title_str |
Integración y Conocimiento |
| language |
Portugués |
| format |
Artículo revista |
| author |
Pires , André Vieira , André Rodrigues , Leonardo |
| spellingShingle |
Pires , André Vieira , André Rodrigues , Leonardo Reseña. Acesso e permanência no ensino superior: Argentina, Brasil e Chile. |
| author_facet |
Pires , André Vieira , André Rodrigues , Leonardo |
| author_sort |
Pires , André |
| title |
Reseña. Acesso e permanência no ensino superior: Argentina, Brasil e Chile. |
| title_short |
Reseña. Acesso e permanência no ensino superior: Argentina, Brasil e Chile. |
| title_full |
Reseña. Acesso e permanência no ensino superior: Argentina, Brasil e Chile. |
| title_fullStr |
Reseña. Acesso e permanência no ensino superior: Argentina, Brasil e Chile. |
| title_full_unstemmed |
Reseña. Acesso e permanência no ensino superior: Argentina, Brasil e Chile. |
| title_sort |
reseña. acesso e permanência no ensino superior: argentina, brasil e chile. |
| description |
Daí a importância deste livro organizado pelas pesquisadoras Rosana Heringer e Gabriela Honorato, ambas com grande experiência no campo de estudos do ensino superior brasileiro. O livro oferece uma excelente contextualização dos sistemas desses países a partir de alguns parâmetros que facilitam a abordagem comparativa. Cada capítulo traz um histórico da evolução do ensino superior no país (com ênfase nos últimos 20 anos), uma descrição do sistema de ensino superior, incluindo os tipos de instituições, as principais fontes de financiamento e os mecanismos de acesso ao ensino superior/universidades em cada país. Resulta um conjunto de análises e informações extremamente importantes que certamente servirá como referência para pesquisadores e interessados no ensino superior desses países, assim como em análises comparativas. |
| publisher |
Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR |
| publishDate |
2025 |
| url |
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/49813 |
| work_keys_str_mv |
AT piresandre resenaacessoepermanencianoensinosuperiorargentinabrasilechile AT vieiraandre resenaacessoepermanencianoensinosuperiorargentinabrasilechile AT rodriguesleonardo resenaacessoepermanencianoensinosuperiorargentinabrasilechile |
| first_indexed |
2025-08-27T05:33:33Z |
| last_indexed |
2025-08-27T05:33:33Z |
| _version_ |
1841585522240126976 |