La transformación de la educación superior en México

La educación nacional, y en lo particular, la educación superior, las ciencias y las humanidades fueron consideradas como una prioridad durante el mandato del presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO), que cubrió el periodo de 2018 a 2024. En este gobierno caracterizado como el de una cuarta tra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Didriksson T., Axel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2025
Materias:
Reform in higher education. Government of Mexico. Sciences and humanities
Reforma en la educación superior. Gobierno de México. Ciencias y humanidades
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/48050
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba
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description La educación nacional, y en lo particular, la educación superior, las ciencias y las humanidades fueron consideradas como una prioridad durante el mandato del presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO), que cubrió el periodo de 2018 a 2024. En este gobierno caracterizado como el de una cuarta transformación histórica del país, ubicó a la educación superior como un factor estratégico para elevar y potenciar la inteligencia, el talento humano y la sabiduría ancestral y moderna de nuestro pueblo ofrecida con equidad e igualdad, y sobre todo como un medio para combatir la exclusión, el racismo, la intolerancia y la violencia. En este trabajo se presentan los avances y logros alcanzados durante este gobierno, sobre todo a partir de la puesta en marcha de sendas reformas legislativas y de la definición de una nueva política pública en materia de educación superior, de investigación e innovación en la ciencia, las humanidades y la tecnología. Sin embargo, se presentan, también, los niveles de desigualdad y los atrasos que aún existen, derivados de la inconsistencia de las anteriores políticas educativas que dejaron como legado altos niveles de segmentación en la oferta y la demanda del nivel de educación superior.  
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