Reseña. II Seminario Internacional del Observatorio Iberoamericano de Estudios Comparados en Educación (OIECE)

La Universidad Regional de Blumenau (FURB), la Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil y la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina, con financiamiento de la Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado de Santa Catarina (FAPESC), Brasil, organizaron la 8ª. Los días 9 y 10 de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aguilar, Luis Enrique, Ramos Lamar, Adolfo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Portugués
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2024
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/45942
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R376-article-459422025-01-29T03:32:07Z Reseña. II Seminario Internacional del Observatorio Iberoamericano de Estudios Comparados en Educación (OIECE) Resena. II Seminário Internacional do Observatório Ibero-Americano de Estudos Comparativos em Educação (OIECE) Aguilar, Luis Enrique Ramos Lamar, Adolfo La Universidad Regional de Blumenau (FURB), la Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil y la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina, con financiamiento de la Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado de Santa Catarina (FAPESC), Brasil, organizaron la 8ª. Los días 9 y 10 de mayo de 2024 se llevará a cabo el II Seminario Internacional del Observatorio Iberoamericano de Estudios Comparados en Educación (OIECE) con el tema: “Dilemas, perspectivas y tendencias educativas en el contexto de las desigualdades socioeducativas: la educación en la pandemia y en la pospandemia y las nuevas tecnologías”. A Universidade Regional de Blumenau (FURB), a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil e a Universidade Nacional de Córdoba (UNC), Argentina com o financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Santa Catarina (FAPESC), Brasil, organizaram os dias 8, 9 e 10 de maio de 2024, o II Seminário Internacional do Observatório Ibero-Americano de Estudos Comparativos em Educação (OIECE) com o tema: “Dilemas, perspectivas e tendências educacionais no contexto das desigualdades socioeducacionais: educação na pandemia e na pós pandemia e novas tecnologias”. Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2024-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/45942 Integración y Conocimiento; Vol. 13 No. 2 (2024): Integración y Conocimiento ; 292-294 Integración y Conocimiento; Vol. 13 Núm. 2 (2024): Integración y Conocimiento ; 292-294 Integración y Conocimiento; v. 13 n. 2 (2024): Integración y Conocimiento ; 292-294 2347-0658 10.61203/2347-0658.v13.n2 por https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/45942/46142 Derechos de autor 2024 Integración y Conocimiento https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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