Conocimientos o barbarie: argumentos contra la dependencia cognitiva en América Latina (Reflexiones críticas y utópicas a 100 años de Córdoba)

A cien años del movimiento de Córdoba es necesario y urgente replantearnos estos cuestionamientos en un marco más amplio: ¿qué significa para América Latina hoy en día la autonomía de los conocimientos? El término conocimientos abarca aquí a todo tipo de aprehensión lograda mediante la experiencia,...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramírez Gallegos, René, Guijarro, Juan
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2018
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/21934
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R376-article-219342020-07-08T11:48:34Z Conocimientos o barbarie: argumentos contra la dependencia cognitiva en América Latina (Reflexiones críticas y utópicas a 100 años de Córdoba) Ramírez Gallegos, René Guijarro, Juan A cien años del movimiento de Córdoba es necesario y urgente replantearnos estos cuestionamientos en un marco más amplio: ¿qué significa para América Latina hoy en día la autonomía de los conocimientos? El término conocimientos abarca aquí a todo tipo de aprehensión lograda mediante la experiencia, la aspiración, la reflexión o el aprendizaje/ estudio/ investigación de la realidad presente, pasada o futura. Esto incluye el conocimiento implícito del aprendizaje de otros seres no humanos (naturaleza) que permite la reproducción de la vida. Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2018-12-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/21934 10.61203/2347-0658.v7.n2.21934 Integración y Conocimiento; Vol. 7 No. 2 (2018): Integración y Conocimiento; 22-36 Integración y Conocimiento; Vol. 7 Núm. 2 (2018): Integración y Conocimiento; 22-36 Integración y Conocimiento; v. 7 n. 2 (2018): Integración y Conocimiento; 22-36 2347-0658 10.61203/2347-0658.v7.n2 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/21934/22223 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/21934/27539 Derechos de autor 2018 Integración y Conocimiento
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