Hegemonía, contrahegemonía no contexto da internacionalização de la Educación Superior: Criterios para uma análisis crítica e reflexiva do campo

O objetivo deste ensaio é propor um arcabouço teórico com critérios para uma análise crítica e reflexiva da hegemonia e da contra-hegemonia no contexto da Educação Superior global contemporânea, considerando os seguintes pressupostos: 1. O fenômeno da internacionalização da Educação Superior encontr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Geremias Leal, Fernanda, Barreto Moraes, Mário César, Oregioni, Soledad
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Portugués
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2018
Materias:
Internacionalização
Educação Superior
Hegemonia.
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/21929
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba
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