Hacia el segundo manifiesto: los estudiantes universitarios y el reformismo hoy

A tres años del centenario de la Reforma Universitaria de 1918 Fernando Tauber publica en mayo del 2015 el libro “Hacia el Segundo Manifiesto: Los estudiantes universitarios y el reformismo hoy”. La publicación abre el debate sobre la educación superior universitaria, pública, gratuita y latinoameri...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ares Bargas, Vanina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2017
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/17135
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R376-article-171352019-06-10T11:43:25Z Hacia el segundo manifiesto: los estudiantes universitarios y el reformismo hoy Ares Bargas, Vanina A tres años del centenario de la Reforma Universitaria de 1918 Fernando Tauber publica en mayo del 2015 el libro “Hacia el Segundo Manifiesto: Los estudiantes universitarios y el reformismo hoy”. La publicación abre el debate sobre la educación superior universitaria, pública, gratuita y latinoamericana, a partir de la resignificación de los postulados de la Reforma en un contexto completamente distinto. Al mismo tiempo interpela al claustro estudiantil, actor clave en el surgimiento del movimiento reformista, a recuperar el ideario del ´18 y reflexionar comprometidamente sobre la Universidad, actual y futura, a partir de concebirla como herramienta indispensable para el desarrollo nacional y latinoamericano. Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2017-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/17135 10.61203/2347-0658.v6.n1.17135 Integración y Conocimiento; Vol. 6 No. 1 (2017): Integración y Conocimiento Integración y Conocimiento; Vol. 6 Núm. 1 (2017): Integración y Conocimiento Integración y Conocimiento; v. 6 n. 1 (2017): Integración y Conocimiento 2347-0658 10.61203/2347-0658.v6.n1 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/17135/18734 Derechos de autor 2017 Integración y Conocimiento
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