Producción científica de las universidades en el campo de la educación física y de la educación del cuerpo.

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El siguiente texto tiene por objeto presentar el proyecto  “La producción científica en el campo de la Educación Física y de la educación del cuerpo”, llevado adelante por la Red de Universidades que estudia las problemáticas de la Educación Física y de la Educación del cuerpo en el Mercosur. En est...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Crisorio, Ricardo, Emiliozzi, Valeria, Rocha Bidegain, Liliana, Villa, María Eugenia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2017
Materias:
Educación
Cuerpo
Ciencia
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/17124
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R376-article-17124
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spelling I10-R376-article-171242019-10-18T18:46:58Z Producción científica de las universidades en el campo de la educación física y de la educación del cuerpo. Crisorio, Ricardo Emiliozzi, Valeria Rocha Bidegain, Liliana Villa, María Eugenia Educación Cuerpo Ciencia El siguiente texto tiene por objeto presentar el proyecto  “La producción científica en el campo de la Educación Física y de la educación del cuerpo”, llevado adelante por la Red de Universidades que estudia las problemáticas de la Educación Física y de la Educación del cuerpo en el Mercosur. En esta oportunidad, nos encontramos abocados al estudio de la relación entre la Educación Física (por ende la Educación y las Ciencias Sociales) y la Ciencia. En esta breve síntesis nos proponemos dar a conocer los interrogantes que llevaron a la construcción del problema de investigación, los objetivos de la misma,  las actividades realizadas hasta el momento, y los primeros avances que permiten identificar las producciones científicas en las Universidades, su vinculación con las políticas de Estado, las relaciones entre Ciencia y Educación, el problema de la Ciencia y las pseudociencias, y la posibilidad o no de construcción de un campo académico en torno a la Educación Física o la Educación del cuerpo.  Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2017-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/17124 10.61203/2347-0658.v6.n1.17124 Integración y Conocimiento; Vol. 6 No. 1 (2017): Integración y Conocimiento Integración y Conocimiento; Vol. 6 Núm. 1 (2017): Integración y Conocimiento Integración y Conocimiento; v. 6 n. 1 (2017): Integración y Conocimiento 2347-0658 10.61203/2347-0658.v6.n1 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/17124/18726 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/17124/27660 Derechos de autor 2017 Integración y Conocimiento
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