Geografías cotidianas de la pandemia: oportunidades y reflexiones sobre la enseñanza

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The COVID-19 pandemics affecting the world since the beginning of 2020 has distorted the world geography. Within this context of change, revision of models and strategies in many different aspects and dimensions, education faces many challenges. This paper intends to present some provisional thought...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ajón, Andrea, Souto, Patricia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Geografía 2021
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/cardi/article/view/34337
Aporte de:
Cardinalis de Universidad Nacional de Córdoba

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