Investigación-creación: el pasaje al acto en el aula. Una experiencia de realización audiovisual en la clase de inglés como lengua extranjera
El visionado de materiales audiovisuales es un recurso pedagógico recurrente en el aula de lengua extranjera en todos los niveles educativos, debido a su potencial intercultural y a las posibilidades que ofrece para el acercamiento a una lengua y una cultura diferentes. Sin embargo, el uso de artefa...
Guardado en:
| Autores principales: | Engert, Valeria, Lisa Ferrero, Franco, Marra, Eugenia, Revelli, María Luz |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Editorial de la Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/toma1/article/view/50376 |
| Aporte de: |
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