La Madeja: una experiencia pedagógica de investigación-creación para el desarrollo de contenidos audiovisuales
Este artículo presenta la propuesta pedagógica del Laboratorio Audiovisual de Contenidos (LAC) de la Facultad de Información y Comunicación (FIC-Udelar), centrada en el proyecto La Madeja, una experiencia de investigación-creación que articula enseñanza y producción audiovisual a través del trabajo...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Editorial de la Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/toma1/article/view/50375 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este artículo presenta la propuesta pedagógica del Laboratorio Audiovisual de Contenidos (LAC) de la Facultad de Información y Comunicación (FIC-Udelar), centrada en el proyecto La Madeja, una experiencia de investigación-creación que articula enseñanza y producción audiovisual a través del trabajo colectivo entre docentes y estudiantes de comunicación. El resultado es una serie televisiva emitida en televisión pública de Uruguay, producida en el marco de un taller de grado que aborda los procesos desarrollados para la creación de investigaciones periodísticas y obras de cine documental. El artículo sistematiza los aprendizajes y ajustes metodológicos producidos en cuatro ediciones del proyecto (2021-2024), identificando modificaciones implementadas en la estructura narrativa y el tratamiento visual, visibilizando las dificultades y brindando pistas para la articulación de objetivos formativos con productos de exigencia técnica y narrativa, a través de proyectos de producción audiovisual en el ámbito educativo.
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