Navegar el devenir: métodos y experiencias de enseñanza-aprendizaje en la investigación en artes audiovisuales

La investigación en artes es una actividad académica específica que apunta a la construcción de conocimiento tanto en la obra en sí misma como en el ejercicio de una reflexión crítica en la práctica artística (López Cano y San Cristobal Opazo, 2014). Acompañar a jóvenes artistas en formación dentro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martinez, Luján Ailén
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba 2025
Materias:
methodology
audiovisual media
teaching
practice-based research
design
metodología
medios audiovisuales
enseñanza
investigación-creación
diseño
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/toma1/article/view/50372
Aporte de:
TOMA UNO de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R367-article-503722025-11-12T20:18:05Z Navegar el devenir: métodos y experiencias de enseñanza-aprendizaje en la investigación en artes audiovisuales Navigating the becoming: teaching-learning methods and experiences in audiovisual arts research Martinez, Luján Ailén methodology audiovisual media teaching practice-based research design metodología medios audiovisuales enseñanza investigación-creación diseño La investigación en artes es una actividad académica específica que apunta a la construcción de conocimiento tanto en la obra en sí misma como en el ejercicio de una reflexión crítica en la práctica artística (López Cano y San Cristobal Opazo, 2014). Acompañar a jóvenes artistas en formación dentro de la Universidad, que dan sus primeros pasos en la investigación, presenta desafíos incómodos aunque igualmente creativos. Enseñar a pensar lo audiovisual desde la realización, nos impulsa como docentes a coproducir un lenguaje propio junto a los estudiantes, que permita obrar en la incertidumbre que emerge de las preguntas que se postulan por primera vez, a la par de que se deconstruyen procesos naturalizados de creación. El siguiente escrito introduce una rememoración de las experiencias didácticas, en constante transformación, que llevamos adelante desde el 2022 en el espacio curricular de Metodología de la Investigación en Artes Audiovisuales, en la formación de Licenciatura en Diseño y Producción Audiovisual de la Universidad Nacional de Villa María.  Research in the arts is a specific academic activity that aims to construct knowledge both in the artwork itself and in the exercise of critical reflection on artistic practice (López Cano and San Cristobal Opazo, 2014). Accompanying young artists in training within the university, who are taking their first steps in research, presents uncomfortable but equally creative challenges. Teaching how to think about the audiovisual from the point of view of filmmaking encourages us, as teachers, to co-produce our own language together with the students, which allows us to work in the uncertainty that emerges from the questions that are proposed for the first time, while at the same time deconstructing naturalised processes of creation. The following paper introduces a remembrance of the didactic experiences, in constant transformation, that we have been carrying out since 2022 in the curricular space of Research Methodology in Audiovisual Arts, within the Degree in Design and Audiovisual Production at the National University of Villa María.    Editorial de la Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba 2025-11-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/epub+zip https://revistas.unc.edu.ar/index.php/toma1/article/view/50372 10.55442/tomauno.n13.2025.50372 Toma Uno; No. 13 (2025): Research-creation in Audiovisual Arts: challenges in the contemporary academic field; 201-213 TOMA UNO; Núm. 13 (2025): Investigación-creación en Artes Audiovisuales: desafíos en el territorio académico contemporáneo; 201-213 2250-4524 2313-9692 10.55442/tomauno.n. spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/toma1/article/view/50372/50772 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/toma1/article/view/50372/50773 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/toma1/article/view/50372/50774 Derechos de autor 2025 Luján Ailén Martinez http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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