Uso del análisis multivariado para la clasificación y caracterización de ingresantes universitarios según su formación matemática previa
La enseñanza en los primeros cursos de la Universidad actualmente se encuentraafectada por la heterogeneidad del nivel de conocimientos alcanzado por los alumnosen los estudios previos y las carencias de los mismos que se aprecian en materiasconcretas como matemática. Es importante detectar los aspe...
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| Autores principales: | Ávila, Olga, Cerati, Eleonora, Macías, Roberto, Redolatti, Claudia, Schwer, Ingrid, Taverna, María Laura |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación
2008
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| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10421 |
| Aporte de: |
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